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新高考评价体系下,高中思想政治的题型发生了较大改变。传统高考体系的核心是“唯分数论”,具有很大的弊端,不能满足当今社会对人才的需求,逐渐转变为以“一核四层四翼”为核心的新体系。面对新高考评价体系的变化,教学策略也应当进行相应改变。
新高考评价体系下的高中思想政治教学策略
【摘 要】
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新高考评价体系下,高中思想政治的题型发生了较大改变。传统高考体系的核心是“唯分数论”,具有很大的弊端,不能满足当今社会对人才的需求,逐渐转变为以“一核四层四翼”为核心的新体系。面对新高考评价体系的变化,教学策略也应当进行相应改变。
【机 构】
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福建省莆田第八中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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莆田市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“指向高考评价体系的新教材课堂教学实践研究”(项目编号:PTGFKT20110)的阶段性研究成果。
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