【摘 要】
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剪纸艺术在民间艺术中占有重要地位,是我国优秀的非物质文化遗产之一.然而,作为我国传统文化中非常重要的一部分,它在现代社会的发展前景不容乐观,在我们的生活中渐渐被疏远.
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剪纸艺术在民间艺术中占有重要地位,是我国优秀的非物质文化遗产之一.然而,作为我国传统文化中非常重要的一部分,它在现代社会的发展前景不容乐观,在我们的生活中渐渐被疏远.近年来中国传统文化艺术越来越受到国人的重视, 非遗文化保护教育被纳入国民教育体系.如许多省市地区的美术课本加入了不少"乡王教材内容",很多学校也开展了"非遗进校园"活动剪纸艺术进入中小学美术课堂,不仅可加深学生对民间传统艺术的了解,而且可锻炼学生的耐力和毅力,培养学生的审美能力、动手能力、思维能力、创新能力.近年来,人美版教材在选择美术知识时特别重视优秀的传统美术,剪纸艺术就位列其中,但是在教材和剪纸教学实践中却遇到了一系列的难题,为此本文立足于现有的文献资料与教学实际,运用教育学、美术学、艺术学等相关学科知识.理论联系实际,对一系列的问题进行研究,并试图找到全面而有效的应对政策,为剪纸教学的开展提供一些新思路.
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