【摘 要】
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经济数学教学改革在高职人才培养中的实施研究
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摘 要：本文对宿迁泽达职业技术学院财务管理专业开设的经济数学教学设计进行研究，开展对学生的问卷调查，调整原有的教学内容，并将相关经济案例有效融入教学设计之中，一方面让数学更好地服务于学生的学历提升与专业拓展，另一方面能解决长久以来高职数学教学中的困境。
关键词：经济数学;教学改革;高职人才;培养
中图分类号：F224-4;G712 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）12-0-03
基于目前宿迁泽达职业技术学院（以下简称本院）经济数学在教学实践中的有效开展，能使学生真正学以致用，并与所学专业相融合的研究和举措还很薄弱，所以本研究在分析本院财管类学生经济数学的教学情况和学生学习情况的基础上，开始实施经济数学教学改革。
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