[关键词]竞争 意识 合作
　　
　　当今社会充满竞争，政治竞争，经济竞争，军事竞争，文化竞争，行业竞争。社会的各个角落都充满竞争。竞争的实质就是个人、集体、国家力图胜过或压倒对方的行为。竞争能使人进步，竞争能使社会进步，竞争能使国家富强。当今社会需求有竞争意识的人才。
　　现在的中学生比起我们这一代人来，更加敢想敢做。但竞争也离不开老师、班主任的正确引领。
　　一、树立竞争意识
　　现在的中学生竞争意识强烈，什么事都要比一比。他们比谁的衣服更漂亮 ，谁的发型更酷，谁的老爸更有钱；也有的拿不如自己的同学比：“某人比我还差呢”，话语之间流露出我已经很不错了。显然班主任有责任引领学生树立正确的竞争意识。
　　二、确立竞争导向
　　方向的引领是至关重要的，简单的说教，学生嫌烦，听不进去。但老师看重的，学生自然也重视。老师注重着装整洁而不是华丽；看重发型大方、干净，而不是造型奇特；通过表扬成绩优异的，学习进步的，学生自然能体会到老师重视学习；老师激励学生遵纪守法，尊老爱幼，孝敬父母，批评出言无状，目无尊长，表明老师看重礼法。在言传身教中就能确立了积极的，向上的，利国利民的竞争方向。而绝非喜欢金玉其外，败絮其中的纨绔子弟。
　　三、树立竞争目标
　　谚云；世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之志者，志坚,则不畏之不成。
　　1.树立近期目标
　　引导学生制定恰当的近期目标，难度适中，因人而异，经过努力就能够实现。可以选定一个成绩略好一些的同学为竞争对手，争取赶上他，超过他。也可以是选定一篇文章，在规定时间去记忆，去背诵它。适时提升难度，逐步提高，慢慢就寻找到学习的乐趣、学习的成就感。
　　2.树立终极目标
　　中学生是祖国未来和希望，总是要鼓励他们努力向上，成为一个对社会有贡献的人，鼓励他们要立志。邓小平说：“要有雄心壮志”，就是指要成为一个有志之人。当你经过认真深入的思考，确定了一个志向之后，就会终生不懈地去追求，去为实现自己的志向而努力，而奋斗。 对于一个来说，“立长志”是很重要的，因为它是人生成功的基础。而要做到这一点，不仅要有建立在自知之明基础上的信心，更要有坚持不懈的恒心，要有百折不挠的毅力，要有对社会的强烈责任感。这样才能目光远大，胸襟开阔，知难而进，对个人的道德修养严格要求，对掌握知识本领精益求精。
　　当然，一个人在中学时代，由于还没有真正弄清楚自身的长处和短处，对自身的优势和劣势还把握不准，因此虽然最初确立过某种志向，但后来发现并不适合自己，于是转向别的目标，这也是完全容许和正常的；甚至由于种种原因，最终并没有实现自己的志向，也是常有的。我所强调的是一个人要有奋发向上的精神，以及自强不息的毅力。能够这样去做，即便最后未能如愿以偿，但这种精神仍然是社会进步的巨大动力。
　　四、竞争中要输得起
　　竞争是有排他性的，许多竞争都是要分输赢的。许多学生竞争受到挫折后会出现生气，说谎，情绪低落，心里痛苦，性格怪异。这些都会影响和谐性格的形成，要培养学生胜不骄，败不馁的风格是非常重要的。
　　馬克思说过：人要学会走路，也要学会摔跤。而且只有经过摔跤，才能学会走路”
　　春秋时期的韩非子曾说过：“不会被一座山压倒的人，却可能被一块石头绊倒。”如果你的性格中有自大、自满等不良因素，那么你就应该努力改变它，因为这种性格因素，都是极易引发失败的直接原因，而由这种因素引发的失败，将会让你损失惨重。
　　 可以肯定地说，没有人喜欢失败。因为，失败大多是一些令人痛苦的经验，甚至是让你的人生受到重创的体验。但凡成功的人，都不同程度的体会过失败，只不过，他们在失败后，不放弃，认真分析失败原因，把失败当成成功的垫脚石。
　　“失败是成功之母”，你要输得起，要快速从失败的阴影中走出来，踏上成功之路。
　　五、竞争中要争取共赢
　　竞争与合作是当今社会每个人必须具备的素质，通过合作能在最短的时间里获得最大的空间。班主任要引领学生在竞争中合作，虚心向他人学习，利用别人的长处来弥补自己的不足，以取得最大的成功。
　　科学技术突飞猛进，跨地区，跨行业合作日趋频繁。早在1957年，李政道，杨振宁合作，否定弱相互作用下宇称守恒定律，使基本粒子研究获重大发现。获诺贝尔物理学奖。2007年，罗杰.迈尔森，奥尼德.赫维克兹，埃克里.马斯金，因“机制设计理论”而获诺贝尔经济学奖。这些都是竞争中合作共赢的典范。
　　总之，我们要在竞争中合作，在合作中竞争，竞争，合作是过程，共赢才是目的。能承受失败，才能收获成功。
　　（作者单位：重庆市黔江区阿蓬江初级中学校）