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本文的主要是以石河于大学少数民族班高数课堂教学为例进行探索,针对少数民族高等教学教学上存在的问题、提出几点改进的教学方法.
基于提高少数民族高数课堂教学的几点认识
【摘 要】
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本文的主要是以石河于大学少数民族班高数课堂教学为例进行探索,针对少数民族高等教学教学上存在的问题、提出几点改进的教学方法.
【机 构】
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石河子大学商学院,新疆五家渠,831300
【出 处】
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时代经贸
【发表日期】
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2012年6期
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