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本文讨论了如何就初中英语听说课中的输入材料加以选择,使课堂的输入更加有效,从输入材料的数量、性质、难易度三个方面加以分析,并结合教学实际的例子加以分析,为教师在听说课选择材料进行有效输入提供参考。
初中英语听说课有效输入的材料选择
【摘 要】
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本文讨论了如何就初中英语听说课中的输入材料加以选择,使课堂的输入更加有效,从输入材料的数量、性质、难易度三个方面加以分析,并结合教学实际的例子加以分析,为教师在听说
【机 构】
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浙江省杭州市外国语学校,
【出 处】
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中学生英语(初中版)
【发表日期】
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2012年17期
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