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使用布鲁姆目标分类模型,对工程项目管理沙盘模拟课程目标进行了优化,针对九大课程活动制定了相应的教学目标及教学方法。研究发现,布鲁姆教学目标分类法是提高课程教学质量的重要因素。
基于布鲁姆教育目标分类法细化教学目标
【摘 要】
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使用布鲁姆目标分类模型,对工程项目管理沙盘模拟课程目标进行了优化,针对九大课程活动制定了相应的教学目标及教学方法。研究发现,布鲁姆教学目标分类法是提高课程教学质量
【机 构】
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浙江财经大学东方学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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“浙江财经大学东方学院课堂教学改革一般项目”(2019JK12)的研究成果
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