谈小学语文学生创新能力的培养

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:calidaw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程实施的今天,培养学生的创新意识,发展创新能力,尤为重要,是否具有创新意识和创新能力已成为现代社会对人才的一个基本要求.如何培养学生的创新意识和创新能力,是语文教学中要积极探索的新课题.
其他文献
教师"要讲究教学艺术
【摘 要】根据中职学生的知识构成及学习现状,寻找目前中职学校经济法课程教学中存在的问题,论述了经济法作为中职学校会计专业的基础课,只有改进教学内容、教材选用、教学方法,才能提高教学质量,实现培养合格会计人才的  目标。  【关键词】中职会计专业;经济法;教学方法;探讨  【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-1270(2012)01-0044-01 
职亚道德在各行各业都占据着非常重要的地位,社会期待教育能为职业道德教育注入一针强心剂.中职教育由于职业性强,大部分学生是初中毕业之后直接进入中职院校,太多数还未成年
随着小学英语课程改革的深入,如何进一步提高小学英语课堂教学的效率,激发小学生学习英语的兴趣,已经成为我们工作的重点.本文主要从如何有效培养低年级学生英语学习热情谈了
德育是教育中最古老的话题之一,历来被人们关注,尤其是在素质教育已成为主旋律的今天,德育更是引起人们的高度重视.幼儿期不仅是开发智力、发展能力的重要时期,同时也是幼儿
过敏原又称致敏原或变应原,是指能够使人发生过敏的抗原.过敏原是过敏发生的必要条件.它们共同的特点是:病人首次接触过敏原可使机体致敏,其致敏期时间可长可短,这段时间内没
【摘要】 当前,在新课标的指导下,中学地理课堂教学中师生互动虽然有所改观,但是从操作层面上看还存在着重教学活动轻提出问题,重教学过程的呈现形式而轻挖掘学生的原有经验、生活体悟等课程资源,有民主平等的教育理念而无用心呵护、真情尊重的教学细节,有操作演示等实践活动而缺严谨周密、合乎情理的科学设计等问题。地理课堂教学中,实现师生全方位的有效互动,其操作策略有教学活动民主化,教学导入情境化,教学内容生活化
自主学习是学习中的一种形式,是指学生根据自已的需要和可能,探索性地主动学习那些时于自己来说较为重要的,较新的知识.培养学生养成自主学习的习惯和能力,可以发挥学生学习
逸豫是个20岁的年轻人,家人说他得了抑郁症。据家人介绍,逸豫性格内向,少言寡语,很少和家人说话。近来家人发现他又有些情况异常:有时候不知道怎么回事,他就不高兴,不说话了;跟别人还好些,跟父母更没有话说;而且还长吁短叹的,好像有什么心事一样。不久前,姑姑给他买了一件新衣服,他没有穿却偷偷扔进了外面的垃圾箱。后来,家人看他总是郁郁寡欢的,就带他去看病。医生诊断为抑郁症,就开始吃药治疗。让家人感到奇怪的
期刊
小学阶段是儿童可塑性最强的时期.这一时期的小学生不仅活泼好动,而且善于口头模仿.他们的身心特点决定了小学阶段是儿童发展接近外语本族语语音和语感的最佳时期.那么怎么才