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为调动建筑类高校学生学习建筑材料专业课的积极性和主动性,发挥个性潜能,提高学生的实践应用能力与创新精神,针对建筑材料专业课学习特点及作业布置中存在的问题,结合具体课程内容,提出多元化的作业布置模式,并分析实施方法及效果,为其他专业课作业的布置提供借鉴。
建筑材料专业课多元化作业布置模式研究与实践
【摘 要】
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为调动建筑类高校学生学习建筑材料专业课的积极性和主动性,发挥个性潜能,提高学生的实践应用能力与创新精神,针对建筑材料专业课学习特点及作业布置中存在的问题,结合具体课
【机 构】
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山东建筑大学材料科学与工程学院,安生外国语专修学校
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2018年2期
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