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英语作为语言是传递信息的工具。用英语语音进行信息传递时，信息的接受者仅通过听觉来获取信息要承担更加繁重的心理过程，对于把英语作为第二语言的中国学生而言，这是一个难以把握的过程。本文从心理学的层面探讨这个过程。
语音信息的获取及其心理过程
【摘 要】
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英语作为语言是传递信息的工具。用英语语音进行信息传递时，信息的接受者仅通过听觉来获取信息要承担更加繁重的心理过程，对于把英语作为第二语言的中国学生而言，这是一个难以把
【机 构】
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盐城师范学院外语系
【出 处】
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盐城师范学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
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