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教师和学生建立民主和谐的关系有利于学生的创新。学生的创新思维需要教师恰当引导。记述了三个和谐课堂教学实践中，在宽松的教学氛围中学生提出自己不同见解，教师适当引导的创新案例。
化学和谐课堂学生创新三案例
【摘 要】
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教师和学生建立民主和谐的关系有利于学生的创新。学生的创新思维需要教师恰当引导。记述了三个和谐课堂教学实践中，在宽松的教学氛围中学生提出自己不同见解，教师适当引导的创
【机 构】
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河北省临城中学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2014年1期
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