【摘 要】
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小学阶段是一名学生性格品质养成的关键时期,随着我国教育改革的不断深入,国家越来越重视培养学生的综合素质.在我国的小学各科教学大纲中,都明确将思想品德教育纳入教师的教学目标,为此每一位小学数学教师都应当重视学生的思想品德教育.文章立足于对当前小学数学教学中思想品德教育存在的问题,提出思想品德教育的具体策略.
【机 构】
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甘肃省定西市,甘肃省定西市通渭县马营镇黑燕山学校
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小学阶段是一名学生性格品质养成的关键时期,随着我国教育改革的不断深入,国家越来越重视培养学生的综合素质.在我国的小学各科教学大纲中,都明确将思想品德教育纳入教师的教学目标,为此每一位小学数学教师都应当重视学生的思想品德教育.文章立足于对当前小学数学教学中思想品德教育存在的问题,提出思想品德教育的具体策略.
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