普通高校体育教学改革的研究与实践

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根据“全国普通高等学校体育课程指导纲要”的要求,结合学校的实际情况,加大了体育理论课改革力度,增加学时,期末闭卷考试,选编新款教材,提高讲授水平,对提高学生终身体育意识,培养自觉锻炼习惯,收到良好效果。同时,对实践课也大胆地改革教学过程,更新教材内容,扩建运动场地,增加器材设施,促进了学生对体育的情趣,进一步提高学生的身体素质和健康水平。
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