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在中职学校教学中，汽车营销专业是主要的专业内容之一，为切实提升中职学校汽车营销专业教学成效，解决目前汽车营销专业教学中遇到的诸多问题，需要在教学技能上加强对其的改进和优化。因此，本文主要结合北部湾职rn业技术学校的实践，采取基于信息技术和协同学习相融合的视角，对中职学校汽车营销专业教学技能展开探索