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情境式教学方法是在新课程改革不断深入的背景下被有效应用于小学思品课教学当中的,在实际应用这一教学方法的过程中,要求教师首先从教学内容和教学目标入手,将其与情境式教学方法进行融合,构建特殊教学情境,给予小学生亲身体验、感悟的机会,从而对知识点产生更加深刻的认知,将小学思品课的价值更加充分地发挥出来。