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本节课的教学设计以新课程理念作为主要的指导思想,根据学生的具体情况和学校的教学资源,为学生创设了以假说-演绎法分析果蝇眼色遗传为主线、亲身参与果蝇杂交实验的基本过程,为载体的探究性学习课程。
“摩尔根的果蝇杂交实验(第2课时)”教学设计
【摘 要】
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本节课的教学设计以新课程理念作为主要的指导思想,根据学生的具体情况和学校的教学资源,为学生创设了以假说-演绎法分析果蝇眼色遗传为主线、亲身参与果蝇杂交实验的基本过
【机 构】
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北京市第八十中学,北京教育学院宣武分院
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2014年08期
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