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直播课堂是解决当前区域教育发展不平衡、薄弱学校师资匮乏的有效模式。基于区域化常规教学直播课堂的背景分析,阐述了直播课堂模式下的教学组织原则及典型部署模式,并提出了改进建议。
基于区域化常规教学直播课堂的部署模式探究
【摘 要】
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直播课堂是解决当前区域教育发展不平衡、薄弱学校师资匮乏的有效模式。基于区域化常规教学直播课堂的背景分析,阐述了直播课堂模式下的教学组织原则及典型部署模式,并提出了
【机 构】
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襄阳市电化教育馆
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2011年8期
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