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艺术、音乐和体育专业对大学生英语教学工作的要求与目标不尽相同。此三个专业的学生除了具有大学生普遍的情绪、心理与行为倾向外,他们还具有此类专业学生特殊的个性,在英语教学上要针对他们的特点做出适当的调整。
高职体、美、音专业大学英语教学方法探索
【摘 要】
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艺术、音乐和体育专业对大学生英语教学工作的要求与目标不尽相同。此三个专业的学生除了具有大学生普遍的情绪、心理与行为倾向外,他们还具有此类专业学生特殊的个性,在英语
【机 构】
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江西蓝天学院公教部
【出 处】
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江西蓝天学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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