【摘 要】
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目的:探讨培训小组在新入职护士培训中的应用.方法:将2018年1月至2019年6月期间新进护士45人设为实验组,将2018年以前的新进护士(45人)设为对照组;对照组采用中授课传统岗前
【机 构】
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重庆市江津区第二人民医院 重庆 402289
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目的:探讨培训小组在新入职护士培训中的应用.方法:将2018年1月至2019年6月期间新进护士45人设为实验组,将2018年以前的新进护士(45人)设为对照组;对照组采用中授课传统岗前培训方法,实验组增加培训小组采用多媒体教学法、操作示范、练习现场指导、考核反馈等方法.对照两组的培训应用效果.结果:实验组的考核得分较对照组显著升高,临床护理满意度较对照组显著升高,P<0.05.结论:在新入职护士培训中增加培训小组岗前培训方法能够提高考核得分,提高临床护理满意度.
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