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一、运用多种激励方式培养学生教师是学生未来的领路人，要及时学习世界先进的教育理念，根据差异化的人才培养要求，制定个性化的培养目标。教育理念要尽快从应试型人才的培养过渡到素质型人才的培养，将多数人的成功作为教育的目的。教师要把握信息时代的特色，研究中学生的新特点和新个性，根据学生自身成长的规律，
新时期中学教育激励模式的思考
【摘 要】
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一、运用多种激励方式培养学生教师是学生未来的领路人，要及时学习世界先进的教育理念，根据差异化的人才培养要求，制定个性化的培养目标。教育理念要尽快从应试型人才的培养过渡
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2015年5期
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