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在新课改提倡素质教育的教学背景之下,高职数学教学由于受众普遍存在数学基础差、数理理解能力不高的特点,高职数学教学工作存在着许多困境,文章通过揭示分析当下高职数学教育存在的困境,来探究如何教学才能使得高职数学教育真正符合新课改理念,并提出解决办法。
新课改背景下高职数学教学困境及出路探析
【摘 要】
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在新课改提倡素质教育的教学背景之下,高职数学教学由于受众普遍存在数学基础差、数理理解能力不高的特点,高职数学教学工作存在着许多困境,文章通过揭示分析当下高职数学教
【机 构】
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苏州旅游与财经高等职业技术学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年10期
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