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近年来,临床路径教学法在科室临床带教工作中的实际应用,既提高了临床带教的效率,又为患者的诊治工作奠定了坚实的基础[1].笔者以48名儿童呼吸内科实习医生为对象,分组对其实施儿童呼吸内科临床带教用临床路径教学法的相关研究,取得了较好的成果.现将本次研究的内容,报道如下.
临床路径教学方法应用于儿童呼吸内科临床带教的探索研究
【摘 要】
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近年来,临床路径教学法在科室临床带教工作中的实际应用,既提高了临床带教的效率,又为患者的诊治工作奠定了坚实的基础[1].笔者以48名儿童呼吸内科实习医生为对象,分组对其实
【机 构】
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重庆医科大学附属儿童医院呼吸中心二病房
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
凡是眼部无明显器质性病变,以功能性因素为主所引起的远视力低于0.9且不能矫正者,均列为弱视,弱视是妨碍儿童视觉发育的严重眼病之一,我科门诊自1997年7月至1999年12月,采用C