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随着社会经济的不断发展,我国教育事业的进一步优化改革,小学课堂教学逐渐得到人们的高度重视。高效的课堂教学不但有利于学生快速吸收知识,而且对于激发学生学习兴趣、培养学生的自主学习能力等都具有十分积极的作用。为实现高效课堂教学,教师在课堂上必须加强学生的展示,提高师生互动频率。文章对小学课堂教学中学生展示意义及方法指导进行研究,旨在促使小学课堂教学质量的有效提升。