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对于我国职业教育政策的研究还处在初期探索阶段,本文旨在对近十年来我国职业教育政策的研究进行整体述评,找出不足发现问题,从而使政策成为促进职业教育发展更为坚实的动力。
建国后我国职业教育政策研究情况述评
【摘 要】
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对于我国职业教育政策的研究还处在初期探索阶段,本文旨在对近十年来我国职业教育政策的研究进行整体述评,找出不足发现问题,从而使政策成为促进职业教育发展更为坚实的动力
【机 构】
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山东师范大学教育学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年08期
【基金项目】
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