目的调查本科护生情绪智力、专业自我概念及关怀能力的状况和三者之间关系。方法便利抽样选取湖南某医学院校本科大一至大三护生559名,采用情绪智力问卷、专业自我概念问卷及关怀能力问卷进行调查。结果本科护生情绪智力、专业自我概念及关怀能力得分分别为(3.75±0.57)分、(2.78±0.34)分、(4.67±0.42)分,情绪智力和关怀能力处于中等偏上水平,专业自我概念处于中等水平;三者的相关系数为0.408~0.515,除关怀能力的耐心维度,各维度间得分呈一定相关性(P<0.01或P<0.05)。结论本科护生情绪智力、专业自我概念及关怀能力密切相关,情绪智力越高,专业自我概念越强,情绪智力和专业自我概念越强,关怀能力越强;应通过增强情绪智力和专业自我概念,从而提升本科护生关怀能力。