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诵读模式下的古代文学教学以培养学生识记能力、诵读能力、鉴赏能力、分析能力为目的,但和其相配合的古代文学课程考试却与之相违背,这就需要对考试模式进行改革,要变单纯点到模式为点到与当场检测相结合的模式;变课后小论文为课堂作业,鼓励学生以创作代替分析;变重文学史考查为重文学作品考查。
诵读教学模式下的高校古代文学课程考试改革研究
【摘 要】
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诵读模式下的古代文学教学以培养学生识记能力、诵读能力、鉴赏能力、分析能力为目的,但和其相配合的古代文学课程考试却与之相违背,这就需要对考试模式进行改革,要变单纯点
【机 构】
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湖南科技学院中国语言文学系
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2014年9期
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