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近年来,学习策略研究已成为教育学、心理学领域研究的热点问题.教会学生学习,传授有效的学习策略,已被当前教育界视为提高学习效率的有效途径及减轻学生负担、大幅度提高教学质量的有效措施.本文从学习理念、学习态度、知识范围、学习目的、学习方法、知识条理等方面对高中政治学习策略稍作分析,旨在寻找行之有效的高中政治学习策略,不断提高学习实效.