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从培养对象、培养者以及政府行为等3个方面,分析培养大学生创新能力的艰巨性.依据教育的本质提出:培养大学生的创新能力,应以知识为载体、传授知识为手段、将其渗透融合在教学的全过程;以环境建设、机会与空间、教学环节作为培养大学生创新能力的三大要素,系统地论述如何做好此项工作.并结合工作实践,介绍了在教学过程中相机培养大学生创新能力的尝试.