【摘 要】
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在国内各高校已经核准实施的章程中,"教授治学"或"师生治学"的理念得到了进一步强化,这对于建立中国特色的现代大学制度、提升大学治理水平具有重要意义,但到底是"教授治学",
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在国内各高校已经核准实施的章程中,"教授治学"或"师生治学"的理念得到了进一步强化,这对于建立中国特色的现代大学制度、提升大学治理水平具有重要意义,但到底是"教授治学",还是"师生治学",实际上存在着一定的争议。通过梳理这两种办学理念的历史发展脉络与内涵,辨析其内涵,并试图从实现大学治理法治化与民主化有机统一的视角,探讨"师生治学"的意义,提出落实"师生治学"的政策建议。
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