【摘 要】
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本文主要以案例教学在高校市场营销教学中的运用为重点进行阐述,结合当下高校市场营销教学实际情况为依据,首先分析例教学在高校市场营销教学中的运用背景,其次从确定教学目标,合理挑选案例内容、布设良好学习气氛,强调教学过程有效、形成素质评价结构,彰显案例教学地位几个方面深入说明并探讨案例教学在高校市场营销教学中的运用策略,最后阐述案例教学在高校市场营销教学中运用的要点,继而强化高校市场营销教学中案例教学法
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本文主要以案例教学在高校市场营销教学中的运用为重点进行阐述,结合当下高校市场营销教学实际情况为依据,首先分析例教学在高校市场营销教学中的运用背景,其次从确定教学目标,合理挑选案例内容、布设良好学习气氛,强调教学过程有效、形成素质评价结构,彰显案例教学地位几个方面深入说明并探讨案例教学在高校市场营销教学中的运用策略,最后阐述案例教学在高校市场营销教学中运用的要点,继而强化高校市场营销教学中案例教学法的运用效率,旨意在为相关研究提供参考资料。
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初中英语阅读课对培养学生综合语言运用能力具有重要意义。然而,阅读教学中主要存在着诸如因重语法讲解轻文本解读而导致的阅读能力培养低效、活动设计缺乏设计感和层次性等低效现象。基于以上问题,本文结合阅读教学的实例,立足支架理论探讨在阅读教学的读前、读中和读后活动中搭建有意义支架的策略,从而提升学生的阅读技能、思维品质和综合运用能力。
在初中英语教学中,Task教学板块是属于整个书本的重点知识,是基于英语知识教学的更进一步的英语学习。初中英语教师应该积极利用任务型教学模式,推动初中英语的Task板块教学,以全面提高初中学生的英语语言应用水平,促进我国初中英语教学。基于此,本文首先分析初中英语对于Task板块教学现状,着重介绍任务型教学模式,最后提出巧设任务营造"变化性互动"课堂以将初中英语Task教学与任务型教学整合的教学策略,
随着全球化的发展,语言能力标准逐渐成为检测人才的标准之一。英语作为全球通用的语言越来越受到人们的重视。在当今的社会,不少家长注意从小就培养孩子的英语兴趣。英语写作作为能够有效提升学生语言表达能力的重要手段,也受到了人们的重视。从当前的英语写作教学中,我们不难发现,传统的教学方法一直存在,它其实是不利于培养学生的写作能力的,所以教师必须要创新教学方法。在这种情况下,交互式的写作教学法应运而生。
引言随着新课程标准改革的春风普及,老师针对初中英语阅读的教学模式也逐渐开始完善和优化,做出了很大的改进。交互式教学也越来越受到英语老师的青睐以及教育相关部门的重视,逐渐在我国初中英语课堂上得到了推广和应用,登上了新世纪的教育舞台。阅读从古至今,都是人们获取知识和阅历的一种主要方式,人们可以在各式各样的读本当中学到各种自己所感兴趣的知识,了解到别人的一些经验和技巧,针对初中英语的学习而言,亦是
本文主要结合当前各中职学校市场营销教学的实际情况，分析案例教学对提升学生市场调研能力的影响。案例教学方法在市场营销教学过程中的应用，已经成为中职学校市场营销教师的教学常态。案例分析教学在课堂中的运用，对学生市场调研能力的提升有很强的促进作用，对学生市场营销的学习也有很大的帮助。
基于《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》的理念，以人教版（Go for it！）初中《英语》九年级Unit 6 Section B Do You Know When Basketball Was Invented?为例，探讨如何基于语篇分析理论，引导学生把握说明文的文体特征、内容结构和语言特点，挖掘语篇的主题意义，从而提升其说明文语篇的阅读技能，提高其写作能力，培养其核心素养。
初中正是学生打下英语良好基础的重要阶段,教师如果能够选择符合学生身心发展规律,且适合学生提升英语学习能力的教学方法,就能够极大提升学生的英语学习效率,让学生更加轻松愉快地掌握英语知识,提升成绩。在新课改的大环境下,情景教学成为了一种运用较为广泛、效果较好的重要教学方法。在课堂上教师布置一些与课堂内容相关的情景,将书本上的知识,以一种更加生动活泼的方式展现在学生面前,使学生可以更加顺利地吸收知
英语口语教学是初中英语教学的重要组成部分，因此，教师一直比较重视英语口语教学工作。初中是学生从小学向高中过渡的重要阶段，学好英语口语更有助于学生后续对英语知识的学习和理解。基于此，英语教师开始将任务型教学法应用到英语口语教学中，提升了英语口语教学的质量，促进了学生能力的发展。因此，本文主要就在初中英语口语中应用任务型教学法的策略展开讨论，并分析了应用任务型教学法的意义、初中英语口语教学的现状等问题
近些年来,"案例教学法"在我国高校的市场营销专业被普遍应用,虽然案例教学法在我国实施应用的时间还很短,但已经有了长足的发展,且越来越受到关注和重视,使我们看到了其广泛的应用与发展前景。本文结合笔者的教学体会,就市场营销专业案例教学的作用和意义、现状情况,以及如何进行案例教学改革,提出了几点粗浅的想法,希望能为完善市场营销专业案例教学工作提供一些依据。市场营销学是工商管理类专业中的一门理论性和
案例教学法是高校课程教育的新型教学模式,利用案例教学法独特的教学方法对工商管理、市场营销等实践性强的学科教育,能显著提高教学效果和教学质量。本文旨在市场营销课堂中从多个维度探讨案例教学法的具体措施和方法。