论文部分内容阅读
近日，从焦作市有关部门获悉，河南裕华高白玻璃有限公司年产3．6万吨压延太阳能电池封装玻璃项目顺利投产，这标志着我国最大的太阳能玻璃生产线在博爱县建成。
我国目前最大的太阳能玻璃生产线投产
【摘 要】
：
近日，从焦作市有关部门获悉，河南裕华高白玻璃有限公司年产3．6万吨压延太阳能电池封装玻璃项目顺利投产，这标志着我国最大的太阳能玻璃生产线在博爱县建成。
【出 处】
：
上海建材
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论的指导下，在一定的课堂环境中教与学各要素之间的稳定关系和活动进程的结构形式，是开展教学活动的一套方法体系。 它基于一定的教学理论，是教学理论的具体化；同时它又直接面向和指导教学实践，讲究可操作性。 初中生物“自主、合作、探究”式教学模式，是以发展学生综合素质为目的，以“激趣导入、目标导学——个体自学、小组互助——组际交流、准确评价——难点剖析、当堂
数学概念是数学基础知识的核心。只有透彻理解、正确把握数学概念，才能正确、迅速地进行推理、论证和运算，因此概念教学非常重要的。数学概念教学是数学理论教学的中心环节，是培养学生解题能力的前提，是提高中学数学教学质量的关键。 一、概念引入 数学概念具有抽象性和具体性双重特点，数学概念的产生是认识过程中的质变。教师的任务就是引导学生由研发认识上升到理性认识，进而理解概念。在教学中，重视概念引入的方
由于受传统教学模式的束缚，数学课堂教学普遍存在着教師讲解多，学生探究交流少的现象。忽视了学生主体的地位，从而造成学生学习兴趣不高，探索精神与创新意识的匮乏。如何解决这些存在的问题。我认为：在数学课堂中，要注意培养学生探究新知的能力，使学生获得分析、解决问题的途径和方法。 一、转换教师角色，落实学生主体的地位 传统教学以教师的讲为中心，学生习惯于被动接受，而学习的主动性会逐渐丧失，显然这是不利的
阿克苏诺贝尔与美国能源部下属Oak Ridge国家实验室和Laurence Berkley国家实验室等研究单位合作，共同开发多种环保方案。基于这些研究项目，阿克苏诺贝尔工业涂料业务部下属C