【摘 要】
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新时期,“90后”大学生各方面的特征差异明显,对高校学生管理工作提出了新的更高的要求.从结合辅导员工作三要素、高校教育规律与辅导员素质的提高、在科学发展观指导下加强
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新时期,“90后”大学生各方面的特征差异明显,对高校学生管理工作提出了新的更高的要求.从结合辅导员工作三要素、高校教育规律与辅导员素质的提高、在科学发展观指导下加强大学生思想政治教育工作的方法、新时代高校大学生就业指导这四个方面,论述了新时期辅导员做好学生管理工作的方法和思路.
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