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初中学生在中考作文的叙事类文章中存在一个普遍的共性问题就是不会描写,尤其是对细节描写把握不住要领。因此,笔者根据自身多年的语文教学经验,以最常见的外貌描写、对话描写、动作描写和心理描写为研究对象,以问题语段和课内外经典案例对比的形式为呈现方式,引导学生掌握细节描写的一些小窍门。
细节描写有“窍门”
【摘 要】
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初中学生在中考作文的叙事类文章中存在一个普遍的共性问题就是不会描写,尤其是对细节描写把握不住要领。因此,笔者根据自身多年的语文教学经验,以最常见的外貌描写、对话描
【机 构】
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浙江省义乌市江东中学
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2019年24期
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