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摘 要:每年的扩招、每年大批的毕业生涌向社会各界,竞争已经是不可或缺且日益激烈,优胜劣汰。每种人群都有或明确或清晰的归纳,适当的演绎。
关键词:大学生 心里健康
中图分类号:G6 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)04(c)-0248-01
被誉为“天之骄子”的大学生在今年面对就业却是眉头紧皱,以2006-2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的农民工和下岗再就业人员,即使政府每天提供900万的就业机会,还是不能较好的解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。
1 大学生就业难的原因
(1)现实就业率低是社会发展和不断进步的必然产物,每个学生都向往着稳定和薪酬高的工作单位,但往往理想与现实之间存在着差距。造成学生对较好的职业过分追求,甚至等待机会而不主动先就业,或被就业。社会大环境、家庭环境也从侧面造就了学生的择业的心态。
(2)中国高等教育的不断发展,高等教育已经进入大众化时代。高等教育已经成为一种必然,单一些问题随之而来,教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。大学生群体是社会的主流,每年的扩招、每年大批的毕业生涌向社会各界,如果每位学生都确立公务员、医生、律师等高新行业为目标,那我们的社会公共基础行业有谁去担任？个人认为正确的导向是目前大学生工作的重中之重,如果引导大学生就业？服务的人群和对象,是否要采取区别对待的原则？在哪就业？就什么业？
2 解决就业难的对策
(1)随着社会日新月异的飞速发展,竞争已经是不可或缺且日益激烈,优胜劣汰。对于人才的需求和管理应恰如其分的分流与妥善安排,每个人的人生定位都没有一个很确切的衡量标准:有学生需要的是稳定;有学生需要的是工作中物质文明与精神文明相结合;有学生需要的工作激情;有学生需要的是随波逐流、跟大队等等。每种人群都有或明确或清晰的归纳,适当的演绎,这种种人群有界限或区分吗？我国应不断完善高校毕业生就业工作管理体制,整顿就业市场,将高校毕业生纳入社会化工作体系,完善高等教育发展机制和毕业生就业工作机制,建立起高校之间、校企之间、政府之间、研究机构和政府之间的协作,使之在毕业生就业工作发挥作用,不失为解决毕业生就业的一个好办法。
个人认为没有。其都是服务于社会,服务于各类不同的人群。社会各阶层都需要有素质的人才和综合能力水平高的人才,去填充我们各职业时间空间发展上的空白,与时俱进。就何种职业的出发点我想不难去确定了。职业培训是学生在校园转换社会角色的纽带,职业培训面向不同层次的对象,具有针对性的进行。学校的教育、职业的培训目的是为培养人,而不是养人。个人认为方向的转变,加大力气在培养什么样的人,如何培养人。对学生的素质教育同时,特长教育应占有较大的比例。
(2)高等学校根据市场需求,合理调整学科结构和专业设置,面对社会、面对市场办学。调整专业结构使之招生,毕业生的就业趋向相结合。以就业为导向,加快高校的教育与教学改革,开设具有专业特点,实践性强的课程,使学生具备扎实的专业知识。同时关注社会发展对复合型人才的需求,加强对学生综合素质的培养。为实现以市场为导向,调节学校专业结构和课程设置,科学地指导毕业生就业,国家还必须尽快建立信息预警机制或大学生就业指数系统。
个人认为正确的导向,还需要包括人与人之间的一种隐形的工程“面子工程”、“心理健康工程”“季工程”(个人冒昧定言:自然社会里,潜在的不以人意志转移的客观事实,介乎于人性的弱点与优势间如何完善,期间衍生出的各类分支、各类未经处理的原生态,如何更好的组织、利用与发展)。隐形的工程也许比显性的更为之艰难,需求的时间、实践也许更让人无从下手,社会若要发展这必然是发展需要不断更新探讨的环节之一。
现在很多高校在扶持大学生创业方面出台了不少政策,政府主管部门在这方面也在更新观念,对大学生创业给予支持,如江苏省有关文件就规定“各级政府要为自主创业的毕业生提供方便和市场机会,扶持毕业生创业。毕业生领办或创办的高新技术企业,按有关规定享受财政优惠政策。对毕业生创办的民营科技企业,按规定减免营业税、所得税。”所以说自主创业也将成为今后毕业生就业的渠道之一。
在解决问题的种种,学生就业的过程中冷静、善待面临的问题,旁的侧的,也已经构不成所谓的瓶颈,甚至是实践过程中属于自己的经验,不断的总结、持之以恒的学习,(学习的同时毕竟存在着它的必然性和永恒性)行政、学术、教育与市场经济拥有千丝万缕的关系,各主体的债、权、利进行合理界定的科学制度设计和有力政策保障,有效优化不同办学主体相互间的过度利益纷争,保障受教育者的教育权益,客观实现扩大优化教育公平、扩大就业的目标。在知识饱和的今天,在不断满足人民物质文化的需求,与时俱进的同时,我们期待知识的大爆炸,然而创新是不二选择。过往如此曲折,定然求新求变;未来如此未明,方要且行且唱;激进与保守,疑惑与决策;静与动,定与变;就业还存在难题吗？
相信通过大学生一集全社会的共同努力,高校毕业生一定能实现充分毕业,为中国巨大人口和庞大劳动力队伍建立一支活跃的生产力,为社会主义作出应有的贡献。
关键词:大学生 心里健康
中图分类号:G6 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)04(c)-0248-01
被誉为“天之骄子”的大学生在今年面对就业却是眉头紧皱,以2006-2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的农民工和下岗再就业人员,即使政府每天提供900万的就业机会,还是不能较好的解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。
1 大学生就业难的原因
(1)现实就业率低是社会发展和不断进步的必然产物,每个学生都向往着稳定和薪酬高的工作单位,但往往理想与现实之间存在着差距。造成学生对较好的职业过分追求,甚至等待机会而不主动先就业,或被就业。社会大环境、家庭环境也从侧面造就了学生的择业的心态。
(2)中国高等教育的不断发展,高等教育已经进入大众化时代。高等教育已经成为一种必然,单一些问题随之而来,教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。大学生群体是社会的主流,每年的扩招、每年大批的毕业生涌向社会各界,如果每位学生都确立公务员、医生、律师等高新行业为目标,那我们的社会公共基础行业有谁去担任？个人认为正确的导向是目前大学生工作的重中之重,如果引导大学生就业？服务的人群和对象,是否要采取区别对待的原则？在哪就业？就什么业？
2 解决就业难的对策
(1)随着社会日新月异的飞速发展,竞争已经是不可或缺且日益激烈,优胜劣汰。对于人才的需求和管理应恰如其分的分流与妥善安排,每个人的人生定位都没有一个很确切的衡量标准:有学生需要的是稳定;有学生需要的是工作中物质文明与精神文明相结合;有学生需要的工作激情;有学生需要的是随波逐流、跟大队等等。每种人群都有或明确或清晰的归纳,适当的演绎,这种种人群有界限或区分吗？我国应不断完善高校毕业生就业工作管理体制,整顿就业市场,将高校毕业生纳入社会化工作体系,完善高等教育发展机制和毕业生就业工作机制,建立起高校之间、校企之间、政府之间、研究机构和政府之间的协作,使之在毕业生就业工作发挥作用,不失为解决毕业生就业的一个好办法。
个人认为没有。其都是服务于社会,服务于各类不同的人群。社会各阶层都需要有素质的人才和综合能力水平高的人才,去填充我们各职业时间空间发展上的空白,与时俱进。就何种职业的出发点我想不难去确定了。职业培训是学生在校园转换社会角色的纽带,职业培训面向不同层次的对象,具有针对性的进行。学校的教育、职业的培训目的是为培养人,而不是养人。个人认为方向的转变,加大力气在培养什么样的人,如何培养人。对学生的素质教育同时,特长教育应占有较大的比例。
(2)高等学校根据市场需求,合理调整学科结构和专业设置,面对社会、面对市场办学。调整专业结构使之招生,毕业生的就业趋向相结合。以就业为导向,加快高校的教育与教学改革,开设具有专业特点,实践性强的课程,使学生具备扎实的专业知识。同时关注社会发展对复合型人才的需求,加强对学生综合素质的培养。为实现以市场为导向,调节学校专业结构和课程设置,科学地指导毕业生就业,国家还必须尽快建立信息预警机制或大学生就业指数系统。
个人认为正确的导向,还需要包括人与人之间的一种隐形的工程“面子工程”、“心理健康工程”“季工程”(个人冒昧定言:自然社会里,潜在的不以人意志转移的客观事实,介乎于人性的弱点与优势间如何完善,期间衍生出的各类分支、各类未经处理的原生态,如何更好的组织、利用与发展)。隐形的工程也许比显性的更为之艰难,需求的时间、实践也许更让人无从下手,社会若要发展这必然是发展需要不断更新探讨的环节之一。
现在很多高校在扶持大学生创业方面出台了不少政策,政府主管部门在这方面也在更新观念,对大学生创业给予支持,如江苏省有关文件就规定“各级政府要为自主创业的毕业生提供方便和市场机会,扶持毕业生创业。毕业生领办或创办的高新技术企业,按有关规定享受财政优惠政策。对毕业生创办的民营科技企业,按规定减免营业税、所得税。”所以说自主创业也将成为今后毕业生就业的渠道之一。
在解决问题的种种,学生就业的过程中冷静、善待面临的问题,旁的侧的,也已经构不成所谓的瓶颈,甚至是实践过程中属于自己的经验,不断的总结、持之以恒的学习,(学习的同时毕竟存在着它的必然性和永恒性)行政、学术、教育与市场经济拥有千丝万缕的关系,各主体的债、权、利进行合理界定的科学制度设计和有力政策保障,有效优化不同办学主体相互间的过度利益纷争,保障受教育者的教育权益,客观实现扩大优化教育公平、扩大就业的目标。在知识饱和的今天,在不断满足人民物质文化的需求,与时俱进的同时,我们期待知识的大爆炸,然而创新是不二选择。过往如此曲折,定然求新求变;未来如此未明,方要且行且唱;激进与保守,疑惑与决策;静与动,定与变;就业还存在难题吗？
相信通过大学生一集全社会的共同努力,高校毕业生一定能实现充分毕业,为中国巨大人口和庞大劳动力队伍建立一支活跃的生产力,为社会主义作出应有的贡献。