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<正>成人声乐教学的最大特点在于生源的多样性。成教学生多来自旨在提高学业水平的中小学教师、企事业单位的文艺骨干等,参差不齐的声乐程度和跨度较大的学龄结构是成教学生的主要特点。同时,不同的工作经历,不同年龄结构决
注重差异 因材施教——有感成人声乐教学
【摘 要】
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<正>成人声乐教学的最大特点在于生源的多样性。成教学生多来自旨在提高学业水平的中小学教师、企事业单位的文艺骨干等,参差不齐的声乐程度和跨度较大的学龄结构是成教学生
【机 构】
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陕西教育学院;
【出 处】
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音乐天地
【发表日期】
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2007年10期
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