【摘 要】
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中学生物教学的目标是培莠具有中等生物科学素质的德、智、体、美、劳、知、情、意、性、行全面发展的人.为实现中学生物学教学目标,在中学生物教学中,生物课的开设除了国家
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中学生物教学的目标是培莠具有中等生物科学素质的德、智、体、美、劳、知、情、意、性、行全面发展的人.为实现中学生物学教学目标,在中学生物教学中,生物课的开设除了国家教学大纲规定的正式课程即显性课程之外,还必须重视隐性课程(非正式课程)与显性课程的有机结合,便学生在传统信念、价值观和道德行为等方面受到潜移默化的熏陶教育.本文就中学生物的隐性课程作一些探讨,以期能更好地为教学服务.
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