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小学生对于生活在其中的世界充满了好奇心，他们渴望探索世界，他们拥有旺盛的学习兴趣与学习欲望。在小学阶段做好学生学习活动的正确引导，可以将学生的“好奇心、学习兴趣”延续下去。在小学学科构成中，科学学科对于促进学生的素质提升与全面发展具有独特的作用。所以，高效化的小学科学课堂，越来越受到人们的重视。那么，如何构建高效的小学科学课堂呢？笔者认为首先要从适宜教学方法的选取入手。