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随着我国新时期核心素养的推进,国家也将体育教育提上日程,将体育教育当作重点教育课程。经历了高考的磨练,同学们终于进入了大学校园,但是大学校园的体育教育也会存在各种各样的问题。随着新时期的推进,我国各高校体育教师专业发展面临着各种阻碍因素,因此需要体育教育事业的教师去不断探索,寻找出一条适合自己发展的道路。本文主要从新时期影响高校体育教师发展的因素与优化高校体育教师发展的对策两个方面展开论述。