【摘 要】
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学校体育是中国教育非常重要的一个版块,但自体育课被确定为正课至今,中国的学校体育一直未找到适合学生的体育教育方式。新中国成立以后,中国大量引进前苏联的体育教育思想,
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学校体育是中国教育非常重要的一个版块,但自体育课被确定为正课至今,中国的学校体育一直未找到适合学生的体育教育方式。新中国成立以后,中国大量引进前苏联的体育教育思想,以前苏联的体育教育思想来教授中国的学生,虽然可以从别国的教育思想中借鉴参考,但并不完全适用于我国,因此长时间以来我国的体育教育目标并未达成。本研究旨在梳清学校体育改革的历史脉络,提供清晰的学校体育改革路线。
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