【摘 要】
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2013年6月,我有机会走进英国小学的课堂,亲身感受中英小学数学教学方面的同与不同.rn[案例]rn28×3教学片段.(英国小学四年级数学课堂)rn1.出示情境.豪家有个聚会,共有28人参
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2013年6月,我有机会走进英国小学的课堂,亲身感受中英小学数学教学方面的同与不同.rn[案例]rn28×3教学片段.(英国小学四年级数学课堂)rn1.出示情境.豪家有个聚会,共有28人参加,豪想给每个人准备,一个杯子喝果汁、一个杯子喝茶、还有一个杯子吃冰激凌.请问:豪(至少)要准备多少个杯子呢?rn2.学生探究.学生边思考边讨论,既有合作完成的,也有独立完成的.学生身边有各种各样的工具(见图1),如果缺少相应工具,可以跟老师索要.
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