【摘 要】
：
目的探讨护理风险管理应用于胃镜室的临床效果。方法对2013年7月—2014年9月来该院胃镜室接受检查患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组45例,对照组给予普通护理管
论文部分内容阅读
目的探讨护理风险管理应用于胃镜室的临床效果。方法对2013年7月—2014年9月来该院胃镜室接受检查患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组45例,对照组给予普通护理管理,观察组给予严格的护理风险管理,分析比较两组患者的临床疗效。结果干预后,观察组的护理质控评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的护理缺陷发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);且两组患者术后不良反应发生率差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理风险管理应用于胃镜室的效果显著,降低风险事件的发生及不良反应的发生率,提升了护理质量,值得临床推广应用。
其他文献
住宅楼里办起了托管中心，每天楼道里多了一群孩子进进出出；楼上楼下或隔壁邻居家，要么变成了麻将馆，要么变成了餐厅，居民对安保多了几分担心。因“住改商 ”后引发的扰民、环保等
本文探讨了威廉·加迪斯在《木匠的哥特式古屋》中通过'暗指'的写作手法,将不同时期、不同领域的历史、文化与文学等泛文本置于同一空间,使得小说的场景与人物皆
该局大力弘扬“创业、敬业、精业”精神，不断强化税收征管，积极为改革开放和发展南京地方经济服务。近年来，该局按照“依法征税、应收尽情，坚决不收过头税，坚决防止和制止越权减免
摘要：新时代背景下，大学生心理健康日益受到关注，心理健康课程作为学生心理教育的重要途径，应突破传统教学的局限，结合新时代人才需求及大学生内心需要，从教学观念、教学内容、教学方法、教学手段等方面丰富与完善心理健康教育课程，激发大学生学习的热情，提升心理健康教育课的成效，进而提高大学生心理健康水平。 关键词：新时代;大学生;心理健康教育课程;教学 中图分类号：G64 文献标识码：A
黄龙山区猪的高热是困扰和影响我县规模生猪一大难题,主要表现出一种急性、高致病性致和致死性‘‘猪高热病,的特点,在不同区域具有传播区域广,传播速度快,发病率高,治愈率低
采用低温液相法以醋酸铜和自制的TiO2/累托石光催化材料为原料,以葡萄糖为还原剂,在乙醇/聚乙二醇/H2O三相溶液体系中首次合成了累托石-TiO2-Cu2O三元复合光催化材料。并用扫
摘要：在苏联翻译理论语言学派中，占主导地位的是等值思想，影响也最为深远。列茨克尔是等值思想产生早期的代表人物之一，他提出了翻译中的规律性对应理论，对后世等值思想的完善和发展影响重大。 关键词：翻译思想;等值对应;逻辑;转换法 中图分类号：H059 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）07-0035-02 1 规律性对应理论基础 1.1 关于翻译的若干
在常温和80℃下分别采用超声波和高速剪切两种分散手段对新疆某矿天然膨润土进行湿法钠化、提纯,得到制备钠基蒙脱石（NaMMT）的适宜工艺条件;再以十六烷基三甲基溴化铵（CTABr）和聚
以高锰酸钾为氧化剂，硫酸、四氯化钛作插层剂，制备了插钛膨胀石墨。分别以石墨膨胀容积和插钛膨胀石墨对酸性桃红的脱色率为优化目标，通过正交实验确定了高锰酸钾、硫酸、四氯化
摘要：随着信息化的节奏不断加快，教学与信息技术相融合成为了当代教育的发展新方向。在新媒体飞速发展的现阶段，课前准备、课中演练以及课后练习都能够与新媒体技术进行结合，用不同的方式方法构建翻转课堂，形成混合式的教学模式。但现阶段翻转课堂的试行过程当中仍然存在着一些问题需要教师积极解决。基于此，本文从翻转课堂混合式教学模式的构建出发，从三个方面对现阶段的翻转课堂提出改进意见，以此供相关人士参考。 关键