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文章讨论了自主学习的重要性和自主学习的含义,并结合生物工程专业课堂学习现状及教学中存在的问题,提出了生物工程专业自主式课堂教学模式。近几年的教学实践证明,这种自主式课堂教学模式对培养学生的自主学习能力和社会适应性有明显的促进作用。
生物工程专业自主式课堂教学模式探索
【摘 要】
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文章讨论了自主学习的重要性和自主学习的含义,并结合生物工程专业课堂学习现状及教学中存在的问题,提出了生物工程专业自主式课堂教学模式。近几年的教学实践证明,这种自主
【机 构】
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宜宾学院生命科学与食品工程学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2011年24期
【基金项目】
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本文系宜宾学院教学教改项目“生物工程专业学生培养体系构建”的研究成果之一.（项目编号：2005JG15）
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