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新课程改革培养学生积极主动的学习态度和价值观、人生观，加强课程内容与学生现实生活以及现代社会发展需要的联系。强调教师由教学中的主角转向“平等中的首席”．由知识传授者转向学生身心发展的促进者。这一切。对形成学生基本的美术素质和能力．促进学生的全面发展具有积极的作用．然而在几多欣喜之后，我们也产生了几多困惑：