【摘 要】
：
采用试验方法,研究不同概率水平下常规土类动剪切模量比和阻尼比非线性曲线上限和下限变化范围,提出典型剪应变下黏性土和无黏性土动剪切模量比和阻尼比落在不同区间概率大小
【机 构】
：
中国地震局工程力学研究所,北京工业大学建筑工程学院
论文部分内容阅读
采用试验方法,研究不同概率水平下常规土类动剪切模量比和阻尼比非线性曲线上限和下限变化范围,提出典型剪应变下黏性土和无黏性土动剪切模量比和阻尼比落在不同区间概率大小的计算方法和计算公式。计算方法形成的基本思路为：将试验资料整理成标准结果,利用频数分布图、概率纸法检验图和SAS软件得到典型剪应变下2个参数变异性分布形态,根据不同分布形态采用2种不同方法计算典型剪应变下2个动力参数上、下限概率参考值。分析结果表明：不同剪应变下动剪切模量比和阻尼比上、下限值随概率水准的变化具有规律性,不同剪应变下2个动力参数的上
其他文献
作为初中语文教学重要组成部分的阅读,其教学效果的高低直接影响到学生的语文整体水平。在教学中教师要首先激发学生对阅读的兴趣,帮助他们养成热爱阅读的习惯,通过多种形式
汽车维修工程是交通运输专业一门主干课程,具有很强的理论性和实践性。为了让学生熟练掌握汽车维修的基本理论、方法和工艺过程,培养学生的动手实践能力、分析解决工程实际问
小学数学中有很多概念,如数的概念、运算的概念、量与计量的概念、空间图形的概念、方程的概念等。其中,空间图形的概念多数是通过对给出的大量的具体模型和实例的分析、综合
在电力系统中,电气设备大多为感性负载,增加了电力系统的无功吸收。我们一般采用的提高电路功率因数的方法为并联电容器。其原理即是利用电容与电感中的无功功率的互补性,减少电源与负载交换的无功功率。随着无功补偿技术的成熟,越来越多的耗电大户采用无功补偿装置来合理利用系统能量。
<正>在一年级口算教学中,"20以内的进位加法"这部分内容很重要,掌握"凑十法"的计算方法对于学生来说是非常必要的,然而也是很不容易的。因为学习时要求学生先思索9、8、7、6
随着我国信息技术的不断发展，很多学校已经将信息技术运用到教学工作当中，有效提升了教学质量，充分调动了学生的学习兴趣。化学作为高中理科的重要课程之一，也应与时俱进，与信息技
时代在发展,技术在进步,各种网络设备层出不穷,类型多样。电力通信系统与人们的生活息息相关,在社会中发挥着重要的作用,随着社会的发展,综合业务接入设备在电力通信系统中得
运用三维弹性有限元数值模拟方法对南水北调西线工程区断裂位移随深度变化进行了研究,通过模拟不同宽度断层的位移随深度变化、计算不同断层弹性模量下断层位移随深度变化及计算1000m深度以内水平位移、垂直位移相对于地表的增加比例,得出了在1000m埋深内断层水平位移和垂直位移增加比例随深度变化的关系曲线。试验表明,在埋深1000m内,断层水平位移增加比例小于垂直位移增加比例;在其他参数固定的情况下,采用不
对光缆通信线路进行运行管理是一项复杂的工作,它需要维护管理人员不断做好创新工作。同时,通信单位要对线路维护与管理进行监管,这样才能保障线路通畅。本文结合通信线路网
课堂生成是课程改革倡导的一个重要理念。面对纷至沓来的课堂生成,有的教师缺少高超的调控艺术和引领的技巧,以致在面对突如其来的非预设生成中迷失了方向,出现了教与学失衡的现象。细观身边的一些数学课堂教 学,我认为主要存在以下几种非预设处理的误区。 一、生成脱离了教学目标 案例:“锐角和钝角”教学片断 师:在学习新知识之前,老师带你们去游乐园玩一玩,好吗?(出示主题图)你仔细观察,到处都可