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在农村中职的发展过程中,有必要通过改革学制构建“2+2”教育模式.探索创新“2+2”教育模式应当注意适用地域、适用学校、教育免费、就业年龄、教学课程、颁发“三证”和实施难点等问题,要发挥模式优势,突出实践意义,使其产生良好的办学效益.
农村中职教育模式创新探析——职“2+2”教育模式的初步构想
【摘 要】
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在农村中职的发展过程中,有必要通过改革学制构建“2+2”教育模式.探索创新“2+2”教育模式应当注意适用地域、适用学校、教育免费、就业年龄、教学课程、颁发“三证”和实施
【机 构】
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内江职业技术学院信息电子工程系,四川内江,641000;资中县教育局,四川资中,641200
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2010年2期
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