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2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录》对检验医学的人才培养目标和学制进行了重大调整,探索并实施与之相适应的检验医学高等教育改革日益成为重要而迫切的问题,在教育改革过程中需要开拓新的教学方法,同时也需要保持优良的教学传统。如何在专业调整背景下做好检验医学高等教育的“变与不变”,拟进行初步探讨。