【摘 要】
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当前初中语文阅读教学中开放趣的解答指导不够到位，学生对此类题目存有畏难心理，考试时得分率普遍低下。分析成因，主要是开放题课堂教学效率低下。据此，教师可采取灵活有效的开放
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当前初中语文阅读教学中开放趣的解答指导不够到位，学生对此类题目存有畏难心理，考试时得分率普遍低下。分析成因，主要是开放题课堂教学效率低下。据此，教师可采取灵活有效的开放题课堂教学指导方法，充分发挥师为主导、生为主体的作用，重树学生的自信，切实提高解题技巧和解题能力。比较可行的指导方法有以问入题、集思广益、就地取材、主客相融、因人而异等。
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