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“工作流程”是多年来职业教育界的教学设计依据。在教学中适度引用逆向设计,可以让学生在“先了解后一道工序对生产素材的需求后,再学习前一道工序生产方法”教学逻辑中,对学习内容和生产要求有更深入理解,从而更好的提升教学效果。
工作流程与教学流程的适度逆向对职业教育教学效果的影响——以高职录音技术与艺术专业为例
【摘 要】
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“工作流程”是多年来职业教育界的教学设计依据。在教学中适度引用逆向设计,可以让学生在“先了解后一道工序对生产素材的需求后,再学习前一道工序生产方法”教学逻辑中,对
【机 构】
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安徽广播影视职业技术学院播音主持与影视学院
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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安徽省级教研项目“高职逆向教学设计研究——基于校企共建生产性实训基地声美逸声音工场”(2017JYXM0748)
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