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当前，高校英语专业英语教学中存在较严重的“中国文化失语”现象，中国文化知识在外语教学中没有得到应有的重视。本文对部分英语专业学生的中国文化学习情况做了现状调查和学习需求分析，提出相应的教学策略是：课程建设和教学内容应包含中国文化；提升英语教师的中国文化素养；探索多样化的中国文化资源的教学方法。
英语专业学生中国文化学习现状调查及教学策略研究
【摘 要】
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当前，高校英语专业英语教学中存在较严重的“中国文化失语”现象，中国文化知识在外语教学中没有得到应有的重视。本文对部分英语专业学生的中国文化学习情况做了现状调查和学习
【机 构】
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山东女子学院教育学院
【出 处】
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工会论坛：山东省工会管理干部学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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本论文为山东女子学院校级教改立项青年教师项目重点项目《英语国家社会文化课程“模块化体验式”教学模式的构建与运用--以英语教育（儿童英语方向）专业为例》的阶段性研究成果.
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