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随着社会对教育重视程度的提升,幼儿教育也受到越来越多的关注,对其要求也变得越来越高,幼小衔接更是受到广泛关注,然而当前的幼小衔接工作存在着违背幼儿身心发展客观规律的现象,制约着幼小衔接工作的提升,需要创新工作模式,进一步提升衔接工作的有效性,进而促进幼儿的科学健康发展。
新时期提高幼小衔接工作有效性的策略研究
【摘 要】
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随着社会对教育重视程度的提升,幼儿教育也受到越来越多的关注,对其要求也变得越来越高,幼小衔接更是受到广泛关注,然而当前的幼小衔接工作存在着违背幼儿身心发展客观规律的
【机 构】
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贵州省遵义市桐梓县容光镇麻垭幼儿园
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年28期
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